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Responsável por apresentar o projeto, a representante do SESI, Sônia Bier, explicou que a iniciativa tem o objetivo de atender cerca de 900 professores em cursos de formação continuada, com foco em assuntos como gestão escolar, desenvolvimento de competências e habilidades, culturas juvenis e o uso de tecnologias nas escolas, além de fortalecer a docência no ensino médio e a compreensão do relacionamento com os adolescentes.

Lenuzza afirmou que o projeto vai ao encontro dos objetivos institucionais da CAPES. “Temos como compromisso central a formação de professores e iniciativas como essa merecem nossa atenção e incentivo. Recebemos com muita felicidade essa proposta e faremos a análise do ponto de vista técnico para viabilizá-la assim que possível”, disse.

Para Sônia, a experiência da CAPES na formação de professores e no trato com as universidades e instituições de ensino superior é uma importante aliada no sucesso da iniciativa. “A CAPES tem uma expertise muito grande nos processos de pesquisa e formação de professores e seria nosso parceiro número um na concretização desse movimento no Rio Grande do Sul. O SESI tem uma prática que precisa ser consolidada e a CAPES unifica essa condição pela sua pluralidade acadêmica”, disse.

Também participaram do encontro outros representantes das diretorias de Educação a Distância e de Formação de Professores da Educação Básica da CAPES.